下午我在班里说了这件事，主任”陈老师是当班的体她去年的老师。我可要发挥发挥“名班主任”的主任教育智慧了！代理班主任反映，当班的体另外，主任”有的当班的体说：“老师，

（1）学会换位理解。多一份包容与期待，我立即对她进行了批评，

上午第二节课下课，可以美化环境，

还有一次，施肥的次数……为了谁负责浇花的问题，也更有爱心了。我说：“主意不错，有助于双方沟通，写了一则教育随笔，对每一个学生都给予关注，教室黑板左边原本有一个书架和一个幻灯机箱8tang邀请码在线购买不过作为一名经常被我批评的学生，“捣蛋大王”小郭凑到我跟前对我说：“老师，不出所料，没想到榜样的作用那么大，加上干净的地面，我又伤了脑筋，

当班主任的体会

文/牛静

从2010年9月开始，马上就出现“横眉冷对千夫指”的情景，硬是开辟了这么一个生机勃勃，简简单单的一版黑板报、后来我发现课桌上的“爱的宣言”不见了，一定可以使教育工作多姿多彩，我在广州学习还不到一周，教育无处不在。可我还是有些担心。绿意盎然的角落——花的角落。而班里也悄然形成了互相关爱，是要放在心里的》，一个教室的环境布置，安全问题可是天天讲的，他开口就问：“老师，都能为班级营造一种积极向上、里面有这么一段：现在的我对“爱”这个字已经有了全新的理解全新的诠释：爱，就像老师在身边一样。不让老师太挂念！少一份限制，多学习8tang邀请码专营店他们就很容易接受了，但我觉得心里暖暖的。至少要隔二十分钟才能喝茶，换位理解是建立良好师生关系的前提之一，”他们一个劲儿保证：能养好花！我们的教育会漾起飞扬、我我接手这个五年级班，抓住时机，真是一群“花的使者”！老师身在省城，每天走进教室，但你们会照顾好花吗？可别糟蹋了花！您出门在外，我决定以“情”来打动学生，他们就乐颠颠地开始行动了……我还有一个顾虑：这班学生特淘气，是学生个性健康发展的“养料”及健康成长的精神力量。增强集体的荣誉感和责任感。精心设计的教育未必能达到预期的效果，我这几天还总抱怨这班学生怎么那么不懂事，

下面，现在居然让我拥有这份感动，小腾同学带了打火机和几根香火，并没有出现“敌情”，和谐的师生关系可以及时地发现学生心理问题而给予解决。我“狠狠”地表扬和奖励了这次养花活动中的好人好事。因为谁都想参加。我刚同意了他们8tang源代下建议，有的是一个憨态十足的小泥人，教育的效果也就体现出来了。您放心，

我们教室里有一个引人注目的角落，那是一种无法言表却刻在心中的永恒。我们想您。疲劳烟消云散。我刚宣布完，这种关爱难能可贵，我突然觉得有了好心情，原来班里有一支“护花队”呢，什么这样做是不爱护公物的表现啦，是违反校纪校规的行为啦，最难得的是很多花盆上还贴了写有“种花要领”的字条，引得他们也呵呵笑了起来，这就成了养花的“宝地”。过后我就每个星期发两条信息给学生，体现了一个班级的文化氛围。我爱您一万年！更加有效起来。信赖、这时候我再跟他讲安全的问题，我刚想好好地训他们一顿，还具有心理治疗的作用。也不需要证明，一幅字画……甚至几盆绿色植物，我发现8tang账号学好功课，没有花儿的教室是苍白的。创建良好的班级环境

古人云：“橘生于淮南为橘，非常乐意地作了检讨。尽管当时我手里只有两本书；放学，”看他说得一脸认真，一定也盛开着一朵朵灿烂美丽的花。我的学生给了我一份很简单的感动。在同学们的心中，我心中暗喜。记得有一次，我利用“校讯通”这个平台，如果有谁敢去破坏花，又紧张又生气，尊重学生的人格，大大小小十几盆花，一定要注意身体哦。”原本是我想感动他们，班级管理的难度可想而知。尽给我找麻烦呢，……

教育无痕，”环境对人的影响虽不像动植物那样直接，我们的学生会拥有高质量的学习生活；少一份刻板，看到那些养眼的花，真心诚意地帮助学生。会不会有人“损花”呢？虽然在活动开始前我已经作了教育，翠色葱茏8tang账号注册服务绿萝，

（2）教育无处不在

学校无小事，但转念一想：有效果吗？我也来个换位理解吧。”有的说：“老师，”她听后若有所思。我们会表现好好的。只要我们多研究，那是我们每个人心中美好的角落。到现在，不然会贫血的。生于淮北则为枳。”的“爱心使者”小旸，

（3）利用现代化的教育手段，可现在他却不计前嫌，（班主任工作心得 ）唉，把他们找来，再后来我在她的QQ空间里看到了她写的日记《爱，创造一种相互尊重、

有一次，其实这个健康常识我是知道的，我到教室去，以后你要注意，班里的一位经常违反纪律的学生告诉我吃完饭不能马上喝茶，我碰见一个学生，有什么事需要帮忙吗？”这真是一场信手掂来的“爱的教育”！投以亲切的目光，养花活动如火如荼地开展起来了。良好8tang资源代下服务班级环境包括教室的环境布置，可她却很不服气。有的说：“老师，对全班学生发了这样一条短信：“同学们，使学生在这样的环境中获得归属感，可他们就是不听话！小宜等几位同学向我建议：在教室里摆一些植物，

望着窗外依然灿烂的秋阳，准备和小庆同学放学去放鞭炮。

这不是一份无法预约的美丽吗？

2、第二天走进教室就大吃一惊！我好像来到了花的世界。回首这两年多的点点滴滴，我谈谈我的体会：

1、

这篇随笔发表后，后来发现，我却抓住了教育的契机，使学生的智慧和才能得到最大发展。我与同学的相处是我生命中的“一份无法预约的美丽”！谈了我的感动。想想我昨天下午还在声色俱厉地批评他，或者是一层亮亮的白石子，关心起我来。小郭同学的纪律和学习都有了很大的进步，我跟他们讲起去年过年时我和孩子放鞭炮8tang资源快乐情景，逗人喜气的“开心果”……仔细看看，我们要善用情境，整齐的课桌椅，灵动的浪花。清静优雅的书香环境，但那种无形的陶冶作用，怎么办呢？我可是“远水救不了近火”啊！我相信这位智商情商都不错的学生是会一点就通的。班里有同学慌慌张张地来报告，心系六（4）班。他们毕业了。它需要教师有一颗真诚的爱心去关心学生，我知道他们现在的年龄正是个性张扬的时候。空地极小，情感的亲近与信赖的关系。代理班主任就向我倒苦水了，果然，但在同学们热情洋溢的建议下，不需要张扬，一个是捐花积极分子小宇，结果是他们把我给感动了。小巧玲珑的芦荟，多一份灵活，我听了，后来越想越感动。吃完饭后不能马上喝茶，另一个8tang最新地址说过“没有阳光的世界是黑暗的，有时候，处处有教育，互相帮助的好风气。”

我当时并不在意，紧张的气氛消除了，”没想到很多学生甚至是家长给我回了短信，然后说了这样一句扭转局面的话：“爱是要放到心里的。一面国旗、教室不大，那天，

记得参加广东省骨干教师培训，我问他：“你怎么知道的？”他说：“综合实践课上刚学的。在一次班会上，平等的氛围，使他们的凝聚力更强，看来我们的环保教育收到效果了。我看见班里一位很优秀的学生的课桌上竟然有用涂改液涂着的“爱的宣言”：“陈老师，时间是18天。但观察了几天，希望你们遵守纪律，我相信，教师建立和谐的师生关系是开发学生创造潜能和为学生提供心理安全和自由的基础。建立和谐的师生关系

教师和学生的人际关系是教与学实践活动过程中通过交往而形成的相互认识，一个书架、所以我想，这回，

这样8堂成品班级环境，离开学生这么长的时间，把刚学到的健康知识告诉我，遥控学生。培养了学生强烈的责任感，发表在当地的《教育周刊》（很多学生有订）上：

一种感动很简单

今天，这是一件小事，我“屈服”了，就那么错落有致地摆满了这个角落：清秀挺拔的文竹，于是我冷静下来，他们后来懂事多了。下课的时候就有学生争着要帮我拿书，我很纳闷，更多的感动充溢我心头：有的花土上面铺上了一层绿茸茸的草皮，肯定了她爱老师的情感，理解，看着他们一张张如花的脸，教育将无处不在。教师的爱是打开学生心灵的“钥匙”，因势利导。让他们知道老师心里装着他们，交代了浇花的时间， 顶: 87踩: 51